-
496
छात्र -
446
छात्राएं -
28
कर्मचारीशैक्षिक: 25
गैर-शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केंद्रीय विद्यालय संगठन की ओर से केरल की सांस्कृतिक राजधानी को दूसरे उपहार के रूप में,
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए छात्रों की प्रतिभा, उत्साह ..
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र ..
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
डॉ. डी. मंजुनाथ
उपायुक्त
सभी छात्रों, शिक्षकों, अभिभावकों और सभी हितधारकों को हार्दिक बधाई! सबसे पहले मैं 01 अप्रैल 2025 से शुरू होने वाले नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 की शुभकामनाएं देता हूं। इस मंच के माध्यम से आप सभी को संबोधित करते हुए मुझे बेहद गर्व और संतुष्टि हो रही है। एर्नाकुलम क्षेत्र में केंद्रीय विद्यालय (केवी) लगातार आगे बढ़ रहे हैं और उत्कृष्ट प्रदर्शन कर रहे हैं, इसका श्रेय उन प्रतिभाशाली और ईमानदार छात्रों को जाता है जो अपनी शैक्षणिक उपलब्धियों और सह-पाठ्यचर्या उत्कृष्टता के माध्यम से ख्याति अर्जित करते हैं, साथ ही समर्पित और मेहनती शिक्षकों को भी जाता है जो उनका अथक मार्गदर्शन करते हैं। हमारे केंद्रीय विद्यालयों ने खुद को शिक्षा के आदर्श केंद्रों के रूप में स्थापित किया है, जो समग्र विकास को बढ़ावा देते हैं और ऐसे मूल्यों का पोषण करते हैं जो हमारे छात्रों को राष्ट्र के आदर्श नागरिक बनाते हैं। हमें यह सुनिश्चित करने में गर्व है कि शिक्षा पाठ्यपुस्तकों से परे है, हमारे छात्रों में जिम्मेदारी, रचनात्मकता और लचीलेपन की गहरी भावना पैदा करती है| राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) 2022 और 2023, तथा निपुण भारत के अंतर्गत आधारभूत साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन) मिशन के अनुरूप, केंद्रीय विद्यालयों ने योग्यता-आधारित शिक्षण रणनीतियों को सफलतापूर्वक अपनाया है। इन दृष्टिकोणों को छात्र विकास के विभिन्न चरणों में सकारात्मक दृष्टिकोण परिवर्तन को बढ़ावा देते हुए आवश्यक कौशल और दक्षताओं के अधिग्रहण को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जैसा कि हम एक और आशाजनक शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत कर रहे हैं, मैं सभी छात्रों को अपनी शुभकामनाएं देता हूं। यह वर्ष समृद्ध अनुभवों, सार्थक शिक्षा और उल्लेखनीय उपलब्धियों से भरा हो। मैं सभी हितधारकों – माता-पिता, शिक्षकों और समुदाय – से निरंतर सहयोग और अटूट समर्थन की भी अपेक्षा करता हूं, क्योंकि हम उत्कृष्टता के अपने साझा दृष्टिकोण को प्राप्त करने के लिए मिलकर काम करते हैं। आप सभी को एक सफल और संतुष्टिदायक शैक्षणिक वर्ष की शुभकामनाएं! (डॉ. डी. मंजुनाथ) उपायुक्त केवीएस, एर्नाकुलम क्षेत्र
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बिन्दु लक्ष्मी पी एल
प्राचार्य
विद्यालय प्राचार्य का संदेश "शिक्षा मनुष्य में पहले से विद्यमान दिव्य पूर्णता की अभिव्यक्ति है।" -स्वामी विवेकानंद। इस नेक विचार को ध्यान में रखते हुए, हम, पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय केपीए रामवर्मपुरम की टीम के सदस्य अपने छात्रों को उनके समग्र विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करके उनकी जन्मजात क्षमता को बाहर लाने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं। एनईपी 2020 के नक्शेकदम पर चलते हुए, हमारा मानना है कि शिक्षा छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए एक यात्रा है, हमें शिक्षा का जश्न मनाना चाहिए और सफल प्रथाओं का प्रसार करना चाहिए, साथ ही हाशिए पर रहने वाले वर्गों की जरूरतों पर भी ध्यान केंद्रित करना चाहिए। विद्यालय प्रबंधन समिति और अभिभावकों जैसे सभी हितधारकों के निरंतर समर्थन और मार्गदर्शन से, हमारे छात्र अपने कौशल का उपयोग करते हैं और शिक्षा के सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं।
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शैक्षणिक योजनाकार
एक स्कूल योजनाकार, या अकादमिक योजनाकार, ..
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परिणाम 2025-26 : X-100%, XII-93.9%
बाल वाटिका
राष्ट्रीय शि क्षा नीति - 2020 प्रीस्कूल सेलेकर ...
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
शैक्षणिक विषयों में छात्रों की पढ़ाई के नुकसान की
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कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
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पुस्तकालय
स्कूल पुस्तकालय एक शैक्षणिक संस्थान के भीतर..
Laboratory - Physics/Chemistry/Biology
धानमंत्री श्री केवी रामावर्मपुरम विज्ञान, गणित ..
भवन एवं बाला पहल
भवन समग्र रूप से योजना बनाने और स्कूल के
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
PM श्री KV रामावर्मपुरम बैडमिंटन और शतरंज..
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एसओपी (मानक संचालन प्रक्रियाएं)..
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PM श्री KV रामावर्मपुरम बैडमिंटन और शतरंज
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परिभाषा: भारत स्काउट्स एंड गाइड्स युवा ..
शिक्षा भ्रमण
एक स्कूल भ्रमण, जिसे स्कूल ट्रिप या फील्ड ट्रिप
ओलम्पियाड
ओलंपियाड परीक्षा विभिन्न स्वतंत्र सरकारी और..
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विज्ञान प्रदर्शनियां स्कूलों, विज्ञान केंद्रों, संस्थानों, ..
एक भारत श्रेष्ठ भारत
"एक भारत, श्रेष्ठ भारत", जिसका अर्थ है "एक ..
हस्तकला या शिल्पकला
एक बच्चे की शैक्षणिक सफलता कला और शिल्प ...
मजेदार दिन
स्कूलों में फन डे समारोह छात्रों को शामिल करने,.
युवा संसद
यूथ लीडरशिप फाउंडेशन (वाईएलएफ) ने 2019..
पीएम श्री स्कूल
PM SHRI (राइजिंग इंडिया के लिए प्रधान ...
कौशल शिक्षा
पेज से परे यह सीखना
मार्गदर्शन एवं परामर्श
व्यक्तियों को उनकी शैक्षिक, व्यावसायिक ..
सामाजिक सहभागिता
स्कूलों में सामुदायिक भागीदारी के कई लाभ हैं,..
विद्यांजलि
विद्यांजलि शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार द्वारा ...
प्रकाशन
हमारी दुनिया में उतरें
समाचार पत्र
सीखने के चमत्कारों का अनावरण
विद्यालय पत्रिका
2023-24 पीएम श्री पत्रिका
देखें क्या हो रहा है ?
News & Stories about Students, and innovation across the School
उपलब्धियाँ
शिक्षक
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सुश्री लता ए रामकृष्णनSIM 2024 के विजेता टीम AVA – मार्गदर्शक सुश्री लता ए रामकृष्णन, छात्राएं सुश्री आमिया एस डायजू, सुश्री वैगा साजी और सुश्री आर्यनंदा सोलोमन।
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शिक्षा मंत्रालय के नवाचार प्रकोष्ठ, AICTE, शिक्षा मंत्रालय के नवाचार प्रकोष्ठ के श्री योगेश ब्रह्मंकर (नवाचार निदेशक) और डॉ. एलंगोवन करियाप्पन (सहायक नवाचार निदेशक) द्वारा नकद पुरस्कार प्रमाण पत्र प्राप्त किए।
साथ ही, नई दिल्ली में आयोजित राष्ट्रीय प्रदर्शनी और कार्यशाला में भाग लिया और NEP दिवस 2025 पर ABBS में भी शामिल हुए। -
लता ए रामकृष्णन
SIM 2024 के विजेता टीम AVA – मार्गदर्शक सुश्री लता ए रामकृष्णन, छात्राएं सुश्री आमिया एस डायजू, सुश्री वैगा साजी और सुश्री आर्यनंदा सोलोमन।
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शिक्षा मंत्रालय के नवाचार प्रकोष्ठ, AICTE, शिक्षा मंत्रालय के नवाचार प्रकोष्ठ के श्री योगेश ब्रह्मंकर (नवाचार निदेशक) और डॉ. एलंगोवन करियाप्पन (सहायक नवाचार निदेशक) द्वारा नकद पुरस्कार प्रमाण पत्र प्राप्त किए।
साथ ही, नई दिल्ली में आयोजित राष्ट्रीय प्रदर्शनी और कार्यशाला में भाग लिया और NEP दिवस 2025 पर ABBS में भी शामिल हुए। -
श्रीमती शाइनी जॉर्ज टीजीटी (पी & एच ई)एसजीएफआई मीट के लिए केरल राज्य जूनियर और सब जूनियर गर्ल्स खो-खो टीम और 17 लड़कियों से कम उम्र की केवीएस खो-खो टीम के कोच के रूप में नियुक्त किया गया।
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विद्यार्थी
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दक्षा जयकृष्णन IV A (2024-25)दक्ष जयकृष्णन, “सबसे लंबे समय तक भरतनाट्यम नृत्य (बच्चे)” करने का विश्व रिकॉर्ड दक्षा जयकृष्णन ने 17 मई 2024 को तृश्शूर (केरल) भारत से हासिल किया था। 8 साल 4 महीने 12 दिन की दक्षा जयकृष्णन ने 46 मिनट 26 सेकंड 58 सेंटीसेकंड तक भरतनाट्यम नृत्य किया और 21 मिनट 30 सेकंड में प्रदर्शन करने के पिछले रिकॉर्ड को तोड़ दिया और इंटरनेशनल बुक ऑफ रिकॉर्ड्स के लिए एक नया विश्व रिकॉर्ड बनाया है।
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मालविका के पी IV A (2024-25)“एक बच्चे द्वारा भरतनाट्यम की सभी मुद्राओं को सबसे तेजी से निष्पादित करने” का विश्व रिकॉर्ड मालविका के पी ने 24 अप्रैल 2024 को तृश्शूर (केरल) भारत से हासिल किया था। 8 साल 1 महीने 8 दिन की मालविका के पी ने भरतनाट्यम की सभी मुद्राओं को 19 सेकंड में प्रदर्शित किया और इंटरनेशनल बुक ऑफ रिकॉर्ड्स के लिए एक नया विश्व रिकॉर्ड बनाया है।
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नवप्रवर्तन
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
-
देविक सुनिल
Scored 99.2% -
आयशा सफा एस
Scored 97% -
सायंत पी एस
Scored 95.8%
12वीं कक्षा
-
पार्वती विनोद
विज्ञान
Scored 96% -
एसीलीन मैथ्यूज
विज्ञान
Scored 95.8% -
अमृता आई एम
विज्ञान
Scored 95.2%
विद्यालय परिणाम
Year of 2025-26
Appeared 43 Passed 43
Year of 2023-24
Appeared 56 Passed 56
Year of 2022-23
Appeared 49 Passed 49
Year of 2021-22
Appeared 52 Passed 52
Year of 2020-21
Appeared 53 Passed 53
Year of 2025-26
Appeared 33 Passed 31
Year of 2023-24
Appeared 34 Passed 34
Year of 2022-23
Appeared 34 Passed 34
Year of 2021-22
Appeared 26 Passed 26
Year of 2020-21
Appeared 30 Passed 30
